Melo e Oliveira (2017) propõem uma série de perguntas realizadas com base na Gramática de Design Visual para explorar a leitura de um infográfico da revista Superinteressante.
Vejamos:
Referência
MELO, Neilton Falcão de; OLIVEIRA, Derli Machado de. O letramento viabilizado pela leitura de infográficos. In: SANTOS, Jeane de Cássia Nascimento; CARVALHO, José Ricardo de; REIS, Mariléia Silva dos (Orgs.). Ensino de língua e literatura: gênero textual e letramento. Aracaju: Criação, Itabaiana: Profletras, 2017, p. 163-179. http://editoracriacao.com.br/wp-content/uploads/2018/11/literatura.pdf#page=163
Duas versões de um infográfico criado pela UNICEF interessante para nossas aulas de línguas
Invertir en las niñas es hacer lo correcto y lo inteligente
Investing in girls is the right and smart thing to do
"Em vez de drogas, a água" é uma reportagem com infográficos que todos deveriam ver, pois saberemos sobre os efeitos que causa o consumo de drogas, mas também conheceremos um exemplo de superação de um antigo usuário delas, por meio da prática de natação.
