11 julho, 2020

Como se proteger do novo coronavírus. Principais medidas de biossegurança

Infográfico síntese elaborado pelas professoras da UFAL Drª Regianne Umeko Kamiya e Drª Denise Maria Wanderlei Silva.


O material forma parte do informativo "Formas de prevenção" que reúne as principais medidas de biossegurança contra o novo coronavírus. Pela utilidade e importância convido que conheçam e divulguem esse material.

KAMIYA, Regianne Umeko; SILVA, Denise Maria Wanderlei. Formas de prevenção, 25/05/2020. https://icbs.ufal.br/pt-br/institucional/covid-19/artigos/formas-de-prevencao

08 julho, 2020

Radiografia de três surtos de coronavírus: como se infectaram e como podemos evitar

A versão para o Brasil do jornal espanhol El País publicou um infográfico muito interessante e útil que analisa três casos de contaminação com o novo coronavírus e como poderia ser reduzido o risco de contágio nos três casos.

Além disso, o infográfico de tipo vertical está muito bem construído fazendo uso do html5 dinâmico que substitui o que antes era feito com Flash, que não é mais usado.

O leitor controla a leitura  e aparição de cada elemento deslizando a página com o scroll ou com o dedo na tela tátil.

Pelo valor educativo neste importante momento recomendo que analisem a informação desse infográfico e também que o divulguem entre seus conhecidos, familiares, colegas de trabalho, etc.

Observem que vários desses exemplos poderiam acontecer também nos ambientes escolares.

https://brasil.elpais.com/brasil/2020-06-16/radiografia-de-tres-surtos-de-coronavirus-como-se-infectaram-e-como-podemos-evitar.html

Fonte: https://brasil.elpais.com/brasil/2020-06-16/radiografia-de-tres-surtos-de-coronavirus-como-se-infectaram-e-como-podemos-evitar.html

01 maio, 2020

Painel com informações oficiais do COVID-19

O Ministério da Saúde do Brasil lançou um painel com dados sobre o COVID-19. 

Veja os diversos dados que são apresentados.


https://covid.saude.gov.br/
 Coronavírus, Min. da Saúde, Brasil.


13 março, 2020

Utilidade Pública: Infográfico de O Globo com informações sobre o novo coronavírus

https://oglobo.globo.com/sociedade/coronavirus-servico/o-globo-lanca-guia-sobre-novo-coronavirus-para-ser-compartilhado-24302471


O jornal O Globo publicou hoje (13 de março) um infográfico muito bem feito com informações básicas sobre o novo coronavírus (COVID-19) que todos deveriam conhecer.

O objetivo é que este infográfico em pdf seja compartilhado com o maior número de pessoas possíveis, pelo WhatsApp ou por outros meios.

Parabéns O Globo pela iniciativa de utilidade pública!

Veja o infográfico no site original aqui.


27 fevereiro, 2020

Novo coronavirus. Infográficos

O novo coronavírus  (COVID-19) recebe a máxima atenção das autoridades sanitárias, mas a informação existente no site do Ministério da Saúde considero que é densa e poderia ser apresentada com uma melhor organização. Predomina a informação verbal escrita e não publicaram ainda infográficos sobre este importante tema, como não seja uma linha de tempo. Além disso, uma parcela significativa dos esforços teve que ser dedicada necessariamente ao combate dos boatos que pululam nas redes sociais sobre este tema. [Link

Falando disso, podemos ver oito dicas para evitar as Fake News neste link.

Deixando um pouco as notícias sobre o avanço do coronavírus que com certeza aumentarão nos próximos dias, o que podemos fazer como educadores, além de lutar contra os boatos, é velar pela difusão das informações úteis necessárias na escola e entre os alunos e seus pais ou responsáveis. A saber, são dois os aspectos principais que devem ser trabalhados: (1) as medidas de prevenção para evitar o contato e propagação do vírus e (2) o reconhecimento dos sintomas.

As medidas de prevenção individual são as mais importantes, e entre elas, as ações simples de higiene são fundamentais, como lavar bem as mãos com frequência e evitar o contato com objetos e animais que possam ter sido contaminados.  O novo coronavirus pode ficar ativo até nove dias nas superfícies como metal, plásticos e vidros [Link] e o período de incubação no corpo é de até 12 dias.

Procurando nos infográficos sobre este tema, selecionei vários que são bastante simples e dessa forma podem ajudar de forma mais fácil ou direta nas informações necessárias neste momento para nossos alunos.

Colocarei aqui um deles em português, dois em espanhol e um terceiro em inglês. 


Fonte: https://www.hospitalsaocamilosp.org.br/sua-saude-agradece/infografico-coronavirus


https://ticsyformacion.com/2020/03/07/consejos-sobre-el-coronavirus-covid-19-infografia-infographic-health/

https://i1.wp.com/www.sopitas.com/wp-content/uploads/2020/01/coronavirus-info-256x320.jpeg


https://www.freepik.es/vector-gratis/infografia-virus-corona_6706041.htm

Procure se manter atualizado sobre este tema. Novas ações e recomendações podem ser divulgadas em qualquer momento. Por exemplo, uma dúvida é sobre o que devem fazer as pessoas que tiverem algum sintoma de gripe? O caminho correto é ir no médico imediatamente ou será alertar às autoridades médicas e evitar outros contatos inecessários?  

Observei que o ministério da saúde espanhol fez um infográfico com instruções claras em forma de fluxograma e um número de telefone para avisar as autoridades sanitárias. [Link] O infográfico foi divulgado também nas escolas de lá. É provável que o governo brasileiro adote medidas similares para informar à população nos próximos dias.   

Com certeza o tema do coronavírus (COVID-19) merece atenção, mas não podemos esquecer que existem outros vírus em circulação entre a população como o vírus da dengue ou de sarampo, de forma que o trabalho nas escolas com temas transversais como saúde e meio ambiente  deve ser constante.

26 fevereiro, 2020

Recomendações de design para pessoas com necessidades especiais

Por meio da leitura de um artigo publicado nos proceedings de um evento tomei conhecimento de um projeto de designers de acessibilidade para o governo do Reino Unido. 

Estes são os infográficos resultantes com recomendações sobre como devem ser produzidos os materiais visuais para públicos com necessidades específicas. 

Pode ser de interesse para guiar a construção de nossos materiais educacionais.

Home    Office    Digital, 2016. 
https://accessibility.blog.gov.uk/2016/09/02/dos-and-donts-on-designing-for-accessibility/

No site do projeto podemos ver alguns destes materiais já traduzidos para o português, como este exemplo:

https://github.com/UKHomeOffice/posters/blob/master/accessibility/dos-donts/posters_pt-BR/autistic-spectrum_pt-BR.pdf


Referências

Home    Office    Digital, 2016. URL:
https://accessibility.blog.gov.uk/2016/09/02/dos-and-donts-on-designing-for-accessibility/


MOORE, Anne-Marie. Communicating the complexity of children’s needs and aspirations to the designers of info-graphics. In: 2CO Communicating Complexity. Contributions from the 2017 Tenerife Conference, 2020, p. 68-85.
https://riull.ull.es/xmlui/handle/915/18471